儿童学习障碍的检查方法有哪些

儿童学习障碍的检查方法有哪些？儿童学习困难又称学习障碍，是由于患者脑神经受到刺激而引起的疾病。病后孩子智力发育低下，会导致患者学习比正常孩子差。人们喜欢说孩子笨。这个时候要警惕孩子的学习障碍。

    1.规模评估

    主要是家长观察量表评价和教师观察量表评价，分别反映孩子在校和家庭的学习情况；医疗量表的评价主要由医务人员完成，代表医生的观察。这些评估包括学习行为、情绪和社会功能的综合评估。

    2.认知功能检查

    (1)韦氏智力量表主要反映儿童从出生到被检测在大脑认知功能加工方面的成就。

    (2)Das-Naglieri认知评估系统主要是在测试过程中反映儿童大脑认知功能的加工水平和能力，反映近期儿童的认知功能。

    3.神经电生理检查

    脑电图和诱发电位的事件相关电位检查。

    4.排除检查

    因为儿童的学习障碍是功能性诊断，所以需要进行MRI或CT、血液生化、血细胞检查，排除器质性疾病。

    儿童的学习障碍应根据患者的病史和检查后的症状来判断，这必须符合疾病诊断前的要求，因为有些儿童的学习能力发展较晚，只要接受积极的训练和指导，就可以恢复正常。儿童的学习障碍从婴儿期就有一定的症状，必须及早发现。如果您还有其他疑问，欢迎在线咨询。